Игры малой подвижности с
детьми 3-4 лет
Малоподвижная игра – для детей дошкольного возраста являются
средством социальной и физиологической адаптации. Вызывает живой интерес,
развивает смекалку и сообразительность.
Игра малой подвижности (3-4 лет): «Хочешь с нами поиграть?» № 1
Образуется круг, внутри которого находится
водящий. По сигналу начинают движение по
кругу друг за другом, высоко поднимая колени и энергично взмахивая руками.
Водящий движется внутри круга в противоположную сторону. Произносят текст:
Хочешь с нами поиграть?
Быстро нужно называть
Свою любимую игрушку –
Куклу, зайку, погремушку…
Ну-ка, громко, раз, два, три,
Ты игрушку назови.
По окончании текста дети и водящий останавливаются. Тот ребёнок, напротив
которого остановился водящий, называет свою любимую игрушку, а затем становится
следующим водящим.
Игра малой подвижности (3-4 лет): «Сегодня маме
помогаем» № 2
Дети образуют круг. Водящий в центре круга, в руках он держит мяч, который
по очереди кидает детям после произнесённого текста:
Сегодня маме помогаем,
На стол посуду собираем.
Я буду мячик вам кидать,
А вы – посуду называть.
Ребенок, поймавший мяч, кидает его обратно ведущему. Одновременно, называя
любой вид посуды (чашка, блюдце, ложка, вилка, чайник, кастрюля, сковорода и
т.п.).
Игра малой подвижности (3-4 лет): «Петрушка» № 3
Дети образуют круг. Считалкой выбрать водящего – Петрушку, он встаёт в
центр круга.
Произносить следующий текст:
Я – весёлая игрушка,
А зовут меня – Петрушка!
Я буду делать упражнения,
Вы –
повторять за мной движения.
В это время дети, стоящие в кругу, выполняют «пружинку», руки на поясе. По
окончании текста Петрушка, выполняет какие – либо упражнения (наклоны,
приседания, прыжки и др.). Дети должны точно повторить показанные Петрушкой
движения. Ребёнок, наиболее точно и правильно выполнивший задание Петрушки,
становится новым водящим.
Игра малой подвижности (3-4 лет): «Найдём синичку» № 4
Дети стоят свободно по залу, у взрослого в руках игрушка – синичка.
Пойду
прятать я синичку –
Очень маленькую птичку.
Быстро глазки закрывайте,
Где синичка – угадайте.
Дети присаживаются на корточки, закрывают глаза. Воспитатель прячет
игрушку.
«Ищите синичку!» - дети идут искать птичку.
Игра малой подвижности (3-4 лет): «Солнце, дождик, ветер» № 5
Дети образуют круг, поворачиваются друг за другом. В центре взрослый. Дети
идут по кругу друг за другом, слушают команды и выполняют движения:
По команде: «Солнце!» - идут на носках, руки
вверх.
По команде: «Дождик!» - останавливаются,
складывают руки «домиком» над головой.
По команде: «Ветер!» - бегут в медленном
темпе по кругу.
Игра малой подвижности (3-4 лет): «Весёлые снежинки» № 6
Дети врассыпную располагаются на площадке.
Выпал беленький снежок.
Выходи гулять, дружок!
Метель – вьюга у ворот
Кружит снежинок хоровод.
Полетели, покружились
И на землю опустились.
Дети кружатся на месте в медленном темпе вправо, влево.
Останавливаются, приседают.
Игра малой подвижности (3-4 лет): «Летает – не летает» № 7
Дети образуют круг, становятся лицом в центр круга, где находится взрослый.
Взрослый вразбивку произносит названия предметов мебели, животных, птиц,
насекомых. Если названный предмет (животное, насекомое, птица) летает, дети
поднимаются на носочки, разводят руки в стороны, если не летает – присаживаются
на корточки.
Например: бабочка, пчела, стрекоза, ворона, воробей, синица, самолёт,
вертолёт…- летают. Стол, стул, машина, мяч…- не летают (присаживаются на
корточки).
Игра малой подвижности (3-4 лет): «Найди цыплёнка» № 8
Дети закрывают глаза, в это время взрослый прячет игрушку – цыплёнка. Дети
образуют круг. Берутся за руки. Педагог встаёт в круг вместе с детьми. Все
вместе, держась за руки, идут по кругу. Произносить текст:
Вышла мама – курица
Погулять на улицу.
Вышли с ней цыплятки –
Весёлые ребятки.
Вдруг исчез один цыплёнок –
Жёлтый, маленький ребёнок.
Дети,
помогите!
Цыплёночка найдите!
После этих слов дети расходятся по участку, ищут игрушку.
Игра малой подвижности (3-4 лет): «Ровным кругом» № 9
Выбирается водящий. Остальные дети образуют круг, в центр которого он
становится. Дети берутся за руки, идут в правую или в левую сторону, произнося
текст:
Ровным кругом
Друг за другом
Мы идём за шагом шаг.
Стой на месте,
Дружно, вместе
Сделаем…вот так.
Затем дети останавливаются, поворачиваются лицом в центр круга, опускают
руки вниз.
Водящий выполняет какое – либо движение, дети повторяют его. Водящий
выбирает того из детей, кто лучше выполнил движение.
Игра малой подвижности (3-4 лет): «Займи место в
автобусе» № 10
Дети строятся в колонну по одному, затем присаживаются на корточки – «едут
в автобусе». По команде педагога «Остановка» играющие
встают и гуляют по площадке.
По команде: «Займи своё место в автобусе!» дети находят
своё место в колонне, спокойно подходят к нему, присаживаются на корточки и
снова «едут в автобусе».
Игра малой подвижности (3-4 лет): «Весна на пороге» № 11
Дети становятся в круг, лицом в центр. Внутри посередине очерчивается
небольшой кружок. В центре небольшого круга лежит – «снежный шар». В руках у
каждого ребёнка по два снежка. Дети шагают на месте.
Не скучаем, не скучаем,
Дружно мы весну встречаем!
Пусть ещё летает снег
И мороз ещё трещит,
Март стучится у ворот
И весна в окно глядит.
Солнышко лучится,
Зима
в ответ злится.
Снежки кидайте,
Зиму прогоняйте.
После слов педагога дети кидают снежки, стараясь попасть в снежный шар.
Игра малой подвижности (3-4 лет): «Чтобы сильным, ловким быть»
№ 12
Дети становятся в круг, поворачиваются лицом в центр. В центре – водящий. Произносят текст, во время которого дети
хлопают в ладоши:
Чтобы сильным, ловким быть,
Со спортом должен ты дружить.
Все виды спорта должен знать,
Чтобы солдатом смелым стать.
После слов водящий имитационными
движениями показывает какой – либо вид спорта (плавание – гребки руками, футбол
– удар по мячу ногой, баскетбол – ведение мяча…Затем внимательно смотрит на
движения всех детей и выбирает ребёнка, который выполнял движение лучше всех.
Он становится водящим.
Игра малой подвижности (3-4 лет): «Каравай» № 13
Дети образуют круг, в центре круга находится водящий – «каравай». Все
берутся за руки, идут по кругу, произносить слова:
Как на день Восьмое марта
Испекли мы каравай,
Испекли мы каравай.
Мама, мама, принимай
Наш подарок – каравай,
В чашки чай всем наливай!
Чаю с мамой мы попьём,
Танцевать потом пойдём.
По окончании слов дети ставят руки на пояс, выставляют попеременно на носок
и на пятку правую и левую ногу поочерёдно. Водящий – «каравай» выбирает игрока,
который танцует лучше всех. Он – водящий.
Игра малой подвижности (3-4 лет): «Ёлка, берёза,
дуб» № 14
Дети строятся в колонну по одному, после слов взрослого начинают двигаться
по кругу друг за другом:
По дорожке мы идём и деревья узнаём!
По команде: «Ёлка» - дети останавливаются, поднимаются,
поднимают руки в стороны – вниз;
По команде: «Берёза» - дети останавливаются, поднимают
руки вверх, слегка покачивают руками вправо – влево;
По команде: «Рябина» - прыжком ставят ноги на ширину плеч, руки
– в кольцо перед грудью.
Тот из детей, кто ошибся в выполнении команд педагога, отходит в сторону от
играющих. Побеждает самый внимательный игрок.
Комментариев нет:
Отправить комментарий