Витаминно - огородные игры, для детей 2-4 лет

Витаминно - огородные игры, для детей 2-4 лет

Подвижные игры (физкультминутки)

«Урожай»

В огород пойдем,

Урожай соберем.                  (Маршировать на месте.)

Мы морковки натаскаем     («Таскают». Изображать, как вытаскивают из земли морковь.)

И картошки накопаем.        («Копают». Изображать, как копают.)

Срежем мы кочан капусты,            («Срезают». Изображать, как срезают у земли кочан.)

Круглый, сочный, очень вкусный,           (Показывают круг руками — 3 раза.)

Щавеля нарвем немножко  («Рвут». Изображать, как рвут щавель.)

И вернемся по дорожке.      (Маршировать на месте.)

 «Овощи»

Как-то вечером на грядке

Репа, свекла, редька, лук

Поиграть решили в прятки,

Но сначала встали в круг.   (Дети идут по кругу, взявшись за руки, в центре круга — водящий с завязанными глазами.)

Рассчитались четко тут же:

Раз, два, три, четыре, пять. (Останавливаются, крутят водящего.)

Прячься лучше, прячься глубже,

Ну а ты иди искать. (Разбегаются, приседают, водящий ищет.)

 «Сеял дедушка горох»

Сеял дедушка горох. (Стоят лицом в круг. Совершают ритмичные прыжки на носках, руки на поясе.)

Был горох совсем неплох.(Попеременно топают ногами на месте.)

Круглый, звонкий,

Желтый, гладкий,

Очень ровный, очень сладкий. (Ребенок – «дед», стоящий внутри круга, совершает эти же движения. Приседают.)

Вдруг упал мешок с горохом.(Совершая подскоки, дети разбегаются по группе.)

Бедный дедушка заохал.

Был горох, и на тебе –

Раскатился по избе! На слове «избе» ребенок – «дед» начинает пятнать детей. Каждый вновь запятнанный ребенок присоединяется к цепочке «горошин», которые выстраиваются за «дедом». «Дед» должен собрать весь «горох».

В конце дети образуют круг. Стоят лицом в круг. Совершают ритмичные прыжки на носках, руки на поясе.

 «Корзина с овощами»

С большой корзиной иду в огород

На грядках растет разноцветный народ.  (Дети идут по кругу, взявшись за руки)

Тут красный, пузатый сеньор помидор.

А там кабачок, оседлавший забор.

Румяный редис принакрылся листком.

Зеленый лучок дружно всходит рядком.

Как солнышко желтая репка горит.

И с черною редькой, смеясь, говорит.

Лиловый атласный висит баклажан.

Он здесь словно гость из диковинных стран.

Вот рыжей лисицей крадется морковка.

А тут чеснока две седые головки.

И сочный, кудрявый, хрустящий салат.   (Останавливаются лицом в круг, загибают по одному пальцу сначала на левой, потом – на правой,  на каждое название овощей)

Все дружно в корзине горою лежат.         (Вновь идут по кругу, взявшись за руки)

 «Зайка и капуста»

Тень-тень-потетень,

В огороде-то плетень.

За плетнем капуста,

Сладкая до хруста.

Зайкам хочется капусты,

В животе голодном пусто.

Зайки – прыг в огород,

А там сторож у ворот.

Убегайте, зайки, прочь,

Вы должны себе помочь.

Раз, два, три,

Зайчишек лови. (В центре группы стоит ребенок – «сторож». Он прикладывает руки к глазам, как бинокль. Дети – «зайки» прыгают по группе. «Зайки» прыжками приближаются к «сторожу», прыгают вокруг него, дразнят. На слово «лови» «сторож» кидается ловить «зайчат». Дети убегают за линию в конце группы.)

«Ежик и барабан».

С барабаном ходит ежик,       Бум-бум-бум!

Целый день играет ежик,       Бум-бум-бум!        (Маршируют по кругу, изображая игру на барабане.)

С барабаном за плечами,       Бум-бум-бум!

Ежик в сад забрел случайно, Бум-бум-бум!         (Идут по кругу, спрятав руки за спину.)

Очень яблоки любил он,        Бум-бум-бум!         (То одной, то другой рукой подносят ко рту воображаемое яблоко.)

Барабан в саду забыл он,       Бум-бум-бум.          (Останавливаются, разводят руками.)

Ночью яблоки срывались,     Бум-бум-бум.         (Руки на поясе, прыжки на месте.)

И удары раздавались,            Бум-бум-бум.          (Прыжки.)

Зайцы здорово струхнули,    Бум-бум-бум!

Глаз до зорьки не сомкнули, Бум-бум-бум!         (Делают «ушки» из ладошек, медленно приседают, сидят, дрожат, закрывают глаза руками.)

«Апельсин»

Мы делили апельсин.

Много нас, а он один.         (Идут по кругу взявшись за руки.)

Это долька – для ежа.

Это долька – для стрижа.

Это долька – для утят.

Это долька – для котят.

Это долька – для бобра.       (Останавливаются лицом в круг.

Загибают по одному пальцу, начиная с большого, на каждое название животного.)

А для волка – кожура.         (Изображают пасть волка двумя руками.)

Он сердит на нас – беда!!!  (Приседают. Закрывают голову руками.)

Разбегайся, кто куда!           (Разбегаются.)

Пальчиковая гимнастика.

«Овощи»

Я – зеленая капуста, (Руки перед собой образуют круг.)

Без меня в кастрюле пусто. (Наклонили голову – «заглядываем в кастрюлю».)

Листья снимите с меня,

И останусь только я!            (Разводим руки в сторону.)

 «Урожай»

Осень в гости к нам идет,

Урожай с собой несет: (Попеременно: хлопки, удары кулачками.)

Капусту круглую, (Локти развести в стороны. Пальцы обеих рук соединить подушечками в форме шара (капуста).)

Картошку смуглую, (Сжать обе руки в кулаки (картошка).)

Морковку сладкую, (Собрать пальцы правой руки вместе, а большой палец спрятать. Пальцы направлены вниз.)

Свеколку гладкую. (Соединить пальцы правой руки подушечками и слегка округлить (свекла).)

 «У Лариски — две редиски»

У Лариски — Две редиски.

У Алешки — Две картошки.

У Сережки-сорванца — Два зеленых огурца.

А у Вовки — Две морковки.

Да еще у Петьки - Две хвостатых редьки.            (По очереди разгибают пальчики из кулачка, начиная с большого, на одной или обеих руках.)

 «Овощи»

Раз – капуста, два – горошек,

Три – редис такой хороший.

А четыре – репка

Желтый мячик крепкий.

Пять – пузатый кабачок,

Все зажали в кулачок. (На каждое название овоща загибают по одному пальцу на обеих руках, начиная с большого.)

 «Приглашаем в огород»

Приглашаем народ:  (Сделать руками жест «к себе».)

Заходите в огород!   (Развести руки в стороны перед собой.)

Проходите между гряд - (Указательные и средние пальцы обеих рук, как ножки, «шагают» по столу.)

Там огурчики лежат, (Изобразить огурец, для этого сложить пальцы в форме овала.)

Помидоры висят,

Прямо в рот хотят. (Изобразить помидор, для этого сложить пальцы в форме круга.)

Рядом зреет репка

Ни густа, ни редка. (Изобразить репу, для этого сложить пальцы в форме сердечка.)

Наберем мы овощей            (Округлить левую руку как лукошко, а правой рукой «класть» в него воображаемые овощи.)

Для себя и для друзей. (Показать рукой на себя, потом на окружающих.)

«Капуста»

Тук. Тук. Тук.

Раздается в доме стук.

Мы капусту нарубили, (Ритмичные удары ребром ладони по столу.)

Перетерли, (Ладошки трутся друг о друга.)

Посолили, (Указательный и средний пальцы трутся большой.)

И набили плотно в кадку. (Удары обеими руками по столу.)

Все теперь у нас в порядке.            (Отряхивают руки.)

 «Капуста»

Что за скрип? Что за хруст? (Потереть кулак о кулак.)

Это что еще за куст?            (Изобразить куст капусты: соединить ладони в области запястья вместе, пальцы раздвинуть.)

Как же быть без хруста? (Потереть ладонь о ладонь.)

Если я – капуста! (Изобразить кочан капусты: левую руку сжать в кулак, а правой ладонью его обхватить.)

Летом жарко, летом душно - (Обмахивать себя руками, как веером.)

Просит дождика капуста. (Пальцами обеих рук (поочередно) стучать по столу, изображая дождь.)

«Морковка»

Красный нос в землю врос,            (Изобразить морковку: собрать пальцы правой руки вместе, а большой  палец спрятать. Пальцы направлены вниз.)

А над ним зеленый хвост.  (Изобразить ботву морковки: к правой кисти сверху приставить левую с растопыренными пальцами.)

Нам зеленый хвост не нужен,

Нужен только красный нос. (Убрать левую кисть, изображающую ботву, оставить только саму «морковку.)

 «Картошка»

И зелен, и густ

На грядке куст. (Изобразить куст картошки: показать левую кисть с растопыренными пальцами.)

Покапай немножко, Правой ладонью изобразить лопату, которой подкапывают «куст».)

Под кустом – картошка. (Изобразить клубни картофеля: сжать кулаки.)